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Per visionare i quesiti del secondo compito in classe di aritmetica e geometria somministrati agli
alunni di prima cliccare su : COMPITO IN CLASSE
Vi indirizzo alla piattaforma predisposta dalla casa editrice del libro di testo adottato per esercitarvi con dei test di scienze:
Per allenarvi vi rimando ai test pubblicati dalla Zanichelli in modalità interattiva e testo scaricabile:
Ecco la Sintesi delle prime valutazioni relative alle Rilevazioni sugli Apprendimenti effettuate dall’INVALSI durante l’a.s. 2010/11 (classi coinvolte II e V Primaria, I e III sc. sec. di 1° grado e II di sc. sec. di 2° grado):
http://www.invalsi.it/EsamiDiStato1011/documenti/prove_invalsi_2011_prime_valutazioni_sintesi.pdf
Il Rapporto completo (193 pp.):
http://www.invalsi.it/EsamiDiStato1011/documenti/Rapporto_SNV%202010-11_e_Prova_nazionale_2011.pdf
Il rapporto tecnico sulle caratteristiche delle prove:
http://www.invalsi.it/EsamiDiStato1011/documenti/Rapporto_tecnico_prove_invalsi_2011.pdf
Gli alunni della terza A hanno realizzato in classe e poi anche a casa dei poliedri “natalizi” con cartoncino rosso e/o verde decorandoli con puntinature, stelline, ecc…, dorate.
Le realizzazioni sono state di grande effetto e la tecnica di esecuzione particolare, per lo meno per quanto riguarda gli icosaedri e i dodecaedri.
Fase n. 1. Sul cartoncino sono stati disegnati dei cerchi tutti uguali con triangoli equilateri, nel caso dell’icosaedro, e pentagoni regolari, nel caso del dodecaedro.
Fase 2. I cerchi sono stati ritagliati ed eseguite delle piegature nel catoncino lungo i lati dei poligoni.
Fase 3. I segmenti circolari, ottenuti con le piegature, dei diversi cerchi sono stati incollati l’un con l’altro secondo gli schemi che seguono:
L’effetto finale di un icosaedro “natalizio” è quello dell’immagine riportata sopra.
Per la leggenda che ha fatto dell’Eupforbia pulcherrima una pianta simbolo del Natale vi rimando all’indirizzo seguente:
http://www.vitadamamma.com/6859/la-leggenda-della-stella-di-natale.html
Prima verifica di aritmetica
per la
classe prima
a.s. 2011/12
Eseguire le seguenti espressioni aritmetiche:
1) 18:3×2+15:3-4+0×2+6:6
2) 56:{[89+(56-3x7)-(12+6x8)]:[107-(2x25+2x3)-(3+17x4-28)]}
Per visualizzare lo svolgimento cliccare sull’icona del file
Prima verifica di geometria per la classe prima a.s. 2011/12
su
segmenti e angoli
1) Dati due segmenti AB e CD, con CD quadruplo di AB, calcola la loro misura sapendo che la loro somma è 420 cm.
2) Calcola la misura di un angolo complementare a quello
di 35° 22′ 17”.
Per visualizzare lo svolgimento cliccare sull’icona del file
Ho realizzato un report sulla visita al “Borgo Vergini e Rione Sanità attraverso La storia nelle pietre” con una presentazione che potrete visionare o scaricare cliccando sul link seguente:
“I TOGATI”
Aggiungete nei commenti vostre riflessioni, integrazioni e approfondimenti.
Per compilare la tabella degli alimenti del vostro diario alimentare vi rimando alle tabelle di composizione degli alimenti che vi consentiranno di ottenere facilmente i dati che vi occorrono:
http://www.inran.it/646/tabelle_di_composizione_degli_alimenti.html
Confrontate il vostro diario alimentare con la “nuova” piramide alimentare e verificate se la vostra alimentazione riflette la quantità e la varietà dei cibi suggeriti per una sana e corretta alimentazione.